Prérequis
Savoir utiliser un clavier et une souris. Le niveau requis dépend de l’évaluation visée. Un positionnement préalable permet de choisir le parcours adapté parmi DigComp, Excel, Word, PowerPoint et Outlook.
Évaluateur TOSA
Mesurer les acquis, construire un parcours ciblé et se préparer avec méthode à l’évaluation des compétences numériques. Interventions sous statut salarié à Toulon, Hyères, Brignoles et Saint‑Raphaël, dans le Var (PACA), selon les possibilités d’organisation. À distance dans toute la France.
Le programme de la formation
La progression et le niveau sont adaptés à vos besoins après positionnement.
Informations pratiques
Savoir utiliser un clavier et une souris. Le niveau requis dépend de l’évaluation visée. Un positionnement préalable permet de choisir le parcours adapté parmi DigComp, Excel, Word, PowerPoint et Outlook.
Présentiel, distanciel ou hybride. Programme adaptable après analyse du besoin et positionnement.
Ressources pédagogiques
Deux documents illustrés expliquent la préparation TOSA et les cinq domaines du référentiel DigComp.
TOSA EXCEL · TOMES 1 À 8
Chaque tome est regroupé avec son lecteur et son classeur d’entraînement. Le Tome 8 comprend un classeur apprenant et son corrigé.
Parcours par domaine
Consultez le contenu de chaque parcours pour choisir les compétences à travailler et les supports associés. Les tomes disponibles sont signalés sur chaque page.
TOSA OUTLOOK · TOME 1 · 41 PAGES
Un guide illustré qui présente l’environnement Outlook, la messagerie, le calendrier, les tâches et les contacts, avec des repères pour préparer l’évaluation.
DERNIER TOME · TOSA OUTLOOK · 49 PAGES
42 fiches de méthode, 10 situations professionnelles inédites et leurs corrigés séparés. Les parcours couvrent Outlook classique et le nouvel Outlook, avec des données fictives.
DERNIER TOME · TOSA POWERPOINT · 47 PAGES
40 situations originales couvrent les quatre domaines TOSA, du niveau Basique aux manipulations avancées. Le guide s’accompagne d’un diaporama apprenant et de son corrigé modifiable.
Un accompagnement progressif, centré sur les compétences à consolider.
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